Adaptacija dnevnog boravka

U adaptaciji stana predviđeni su mi sljedeci radovi:
1. Gradnja djecje sobe: Od postojeće velike sobe srušio bi se jedan pregradni zid da se dobije dodatni prostor koji bi sa predsobljem bio dovoljan za dječju sobu, za koju bi se podigla 3 nova pregradna zida. Također u toj dječjoj sobi bi se postavio pod, spustio strop te izolirao jedan fasadni zid iznutra te proširio postojeći prozor.
2. Kuhinja i dnevni boravak - tu je predviđeno rušenje jednog pregradnog zida, da se dobije otvoren prostor i proširi kuhinja (koja bi se naručila izradom po mjeri). U tom novom prostoru kuhinje i dnevnog boravka trebalo bi staviti novi pod te spuštiti strop.
3. u hodniku je predvidjeno uklanjanje dvoja vrata te ugradnja jednih vrata.
4. Na stubištu bi se stavio novi pod te ugradio rukohvat.
5. U predsoblju bi se napravio ugradbeni ormar.
Za sve prostorije u kojima je predvidjena adaptacija (osim wc-a i kupatila) razvele bi se nove elektroinstalacije (utičnice, kabeli). Adaptacija stana od 60 m2: rušenje zidova, postavljanje podova (pločice, laminat) te potpuna adaptacija kupaone i kuhinje, krečenje zidova. Namjera mi je kupiti stan koji će biti potrebno adaptirati. Stan bi bio cca. 70 kvadrata i biti će potrebno raditi sve od promjene stolarije, mogučeg rušenja postojećih zidova i formiranja prostorija po vlastitoj želji te potpuno renoviranje kupaone. Idealno bi bilo kada bi netko mogao obaviti sve radove. Trebam ponudu za kompletnu adaptaciju kupatila. Potrebni su vodoinstalater, električar, keramicar i ostale vrste majstora. Štemali smo pregradni zid i sada treba završetke obraditi i učvrstiti, zidarski nadvoj. Trebamo ponudu za adaptaciju stana, useljavamo u novi stan 1.6. U međuvremenu bi trebali zamijeniti pločice u kupaoni, instalacije (kada, umivaonik, wc) i prefarbati sve zidove. Također, polakirati parket. Da li biste mogli obaviti ove radove u 5. mjesecu ove godine? Radovi na rekonstrukciji kupatila, razbijanje pločica, skidanje kade, odvoz šute, instalacijski vodovodni radovi te keramičarski.